2009 Carol Bellamy
“The serious business of children”
2008 His Highness the Aga Khan
"Global education and the developing world"
2007 Daniel Ritchie
"The future of ethics"
2006 Martha C Piper
"Universities and the IB: your mission is our mission"
2005 William A McComish
"What is the role of religion in education?"
2004 Nicholas Tate
"What is education for?"
2003 Azim Nanji
"Rethinking our world: the search for a pluralist vision"
2002 Son Excellence Ahmad Jalali
"Religion and the education of young people"
2001 David Sutcliffe
"International education: mirage or oasis?"
1993 Georges Laforest
"La transversalité dans l’enseignement"
1992 Howard Gardner
"The unschooled mind: why even the best students in the best schools do not understand"
1990 William Taylor
"Rediscovering teacher education"
1989 John Goormaghtigh
"From the Collegium Lucis to the International Baccalaureate"
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 Les conférences Peterson ont été inaugurées en 1989 pour commémorer l'engagement d'Alec Peterson [233 Ko, PDF] dans le Baccalauréat International (IB), dont il a été le premier directeur général de 1966 à 1977. Dès le début, il avait été intéressé par le « projet de Baccalauréat International » développé par des enseignants à l'École internationale de Genève au début des années 1960. En effet, ce projet correspondait largement aux aspirations d'Alec Peterson pour une éducation étendue qui mette en relief les compétences de pensée critique, le service communautaire et une perspective internationale.
Alec Peterson était écossais. Il étudia à Oxford et acquit rapidement en Grande-Bretagne une réputation d'enseignant désireux de réformer le système des A-levels. Son travail avec Mountbatten en Malaisie pendant la Seconde Guerre mondiale lui donna envie de promouvoir la paix dans le monde et lui permit d'établir des contacts dans les cercles diplomatiques et politiques à l'échelle internationale. Pendant de nombreuses années (jusqu'en 1977), il fut président de l'équipe éditoriale de la prestigieuse revue Comparative Education.
C'était un enseignant très respecté qui avait beaucoup voyagé, qui avait la reconnaissance internationale et l'expérience pédagogique nécessaires pour promouvoir le Programme du diplôme de l'IB dans le monde, tout en étant un visionnaire charismatique avec les pieds sur terre, ce qui est une rare combinaison. |
