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Foire aux questions

La mise en œuvre des programmes de l’IB nécessite-t-elle des ressources supplémentaires (personnel, temps et argent) ?

Cela dépend de la région et de l’établissement scolaire. Veuillez vous mettre en rapport avec votre bureau régional. Ce dernier sera en mesure d'évaluer les implications de la mise en œuvre au cas par cas.


Quelle est la nature des relations entre l’IB et les établissements scolaires ?

En ce qui concerne ses objectifs et ses activités, l’IB demeure totalement indépendante des écoles du monde de l'IB et ne peut être tenue responsable des actions de ces dernières. Les écoles du monde de l'IB sont toutes des entités légales indépendantes de l’IB. Elles ne sont pas franchisées et ne font pas partie d’un groupe d’entreprises ou d’un partenariat officiel. La relation contractuelle entre l’IB et les écoles du monde de l'IB est décrite dans le document intitulé Règlement pour les établissements scolaires autorisés publié pour chaque programme de l’IB. Il s’agit d’un document standard présentant les devoirs des établissements scolaires qui mettent en œuvre les programmes de l’IB.

L’IB ne possède, ne dirige et ne gère aucun établissement scolaire. Elle collabore avec des établissements scolaires du monde entier et leur offre ses trois programmes. Ces écoles du monde de l'IB :

  • partagent la mission de l’IB et s’engagent comme elle à offrir une éducation internationale de qualité ;
  • ont été autorisées par l’IB à offrir un ou plusieurs de ses programmes ;
  • jouent un rôle actif dans la communauté mondiale des écoles de l'IB et lui apportent leur soutien ;
  • partagent leurs connaissances et leur expérience des programmes de l’IB ;
  • s’engagent à permettre à leurs enseignants de participer à des activités de perfectionnement professionnel.

Les écoles du monde de l'IB sont-elles surtout des écoles internationales privées ?

Plus de 50 % des élèves de l'IB fréquentent des établissements scolaires publics. Toutes les écoles du monde de l'IB doivent s’engager à partager la mission de l’IB : la création d’un monde meilleur par l’enseignement.


Quel genre d’élève est l’élève de l'IB ?

Les élèves de l'IB sont sensibles à la réalité internationale, c’est-à-dire qu’ils sont :

  • des investigateurs 
  • informés et instruits 
  • des penseurs
  • des communicateurs
  • intègres
  • ouverts d’esprit
  • altruistes 
  • audacieux
  • équilibrés
  • réfléchis

Se référer au Profil de l’apprenant.


Peut-on mettre en œuvre un programme de l’IB simultanément avec un programme d’une autre commission d’examen comme, par exemple, celui de l’université de Cambridge ?

Oui. L’IB n’exige pas des écoles du monde de l'IB qu’elles mettent en œuvre exclusivement un ou plusieurs de ses programmes. Ces écoles peuvent simultanément mettre en œuvre les programmes d’autres institutions scolaires.


Quel est le taux d’augmentation annuel des droits et frais que les écoles du monde de l'IB doivent verser à l’IB ?

Le Comité des finances et le Conseil de fondation examinent chaque année les droits et frais payés à l’IB par les établissements scolaires. Ces derniers sont informés de toute augmentation et celle-ci prend effet à compter du début de l’exercice suivant.

Le barème tarifaire est en cours de révision afin de le rendre plus clair et plus compréhensible, pour qu’il réponde aux besoins des établissements, des parents, des élèves et de l’IB. Un groupe de travail a examiné les principes sous-tendant ce barème et consulté les chefs d’établissement à ce sujet. Le Conseil de fondation a approuvé ces principes et le travail se poursuit actuellement pour concevoir un nouveau barème des droits et frais, qui prendra effet à compter de septembre 2007.


Les universités accordent-elles des points aux diplômés de l'IB?

Nombre d’universités dans le monde reconnaissent le diplôme de l'IB et certaines accordent des points (unités de valeur) aux élèves de l'IB qui ont obtenu leur diplôme avec certaines notes. Pour obtenir des informations sur la politique de reconnaissance du diplôme de l'IB dans une université spécifique, consultez le site Web public de l’IB (www.ibo.org/fr/universities).