Programme de premier cycle secondaire : aires d’interaction
Environnement
- Où vivons-nous ?
- De quelles ressources disposons-nous ou avons-nous besoin ?
- Quelles sont mes responsabilités ?
Cette aire d’interaction a pour but de sensibiliser les élèves à leur interdépendance avec l’environnement, de sorte qu’ils comprennent et acceptent leurs responsabilités à son égard. Elle traite :
- de l’importance de l’environnement local et mondial ;
- de la notion de développement durable dans un contexte de risques croissants pour l’environnement ;
- de problèmes connexes de nature socio-économique.
L’étude de cette aire aide les élèves à :
- comprendre les liens qui existent entre les questions économiques, politiques et sociales, et comment celles-ci influent sur l’environnement ;
- adopter une attitude positive et responsable vis-à-vis de leur environnement ;
- développer les compétences et l’engagement nécessaires pour contribuer à la préservation de leur environnement.
Les enseignants peuvent utiliser des travaux dirigés et des activités pour aider les élèves à comprendre les concepts et les problèmes connexes, tant au niveau personnel qu’au niveau local et mondial. Pour cela, ils guident leur recherche à travers les perspectives suivantes :
- sensibilisation ;
- responsabilité ;
- action ;
- réflexion .
