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Programme de reconnaissance du perfectionnement professionnel des enseignants de l'IB
Le processus d'agrément de la formation en cinq étapes
Lorsqu'une université souhaite que l'une de ses formations soit agréée par l'IB dans le cadre du programme de reconnaissance du perfectionnement professionnel des enseignants de l'IB, elle doit la soumettre au processus suivant afin de garantir qu'elle respecte les normes d'assurance de la qualité exigées par l'IB.
Cliquez sur chaque étape pour en savoir plus sur le processus mis en œuvre.
L'université envoie à l'IB une déclaration officielle d'intérêt.
Cette déclaration d'intérêt comporte une brève proposition écrite précisant le niveau de reconnaissance visé, la structure de la formation ainsi que le programme de l'IB visé le cas échéant (les formations menant à la reconnaissance de niveau 2 ne sont pas propres à un programme). L'IB examine la proposition et conseille l'université sur l'opportunité de la demande. Si le résultat est positif, l'IB envoie à l'université un dossier de demande à remplir.
L'université remplit une demande officielle d’agrément et l'envoie accompagnée des pièces justificatives nécessaires ainsi que des frais de dossier de 100 GBP correspondant aux frais administratifs.
L'IB examine la demande d’agrément et décide si la formation respecte les conditions générales et les exigences universitaires définies. Si les conditions ne sont pas respectées, l'IB avise l'université de la marche à suivre : si elle veut poursuivre sa demande, elle peut retravailler les documents présentés et les renvoyer dans un délai de trois mois, ou, si elle ne désire pas poursuivre sa demande, elle peut la retirer. La formation doit avoir suivi le processus habituel de validation interne à l'université avant le dépôt de la demande d’agrément.
Une fois la demande acceptée, l'IB organise une visite d'agrément à l'université.
Une équipe de trois personnes au maximum est formée ; elle est composée, selon les besoins, d’employés de l’IB et de conseillers externes. La visite de l'université est planifiée dans les deux années suivant la réception de la demande. L'IB envoie �� l���universit�� une ��bauche de programme de visite. L���universit�� peut s'adresser �� l'IB pour obtenir davantage d'informations lors de la pr��paration de la visite.
Si la formation de l'université respecte toutes les exigences définies pour l'agrément, l'IB lui accorde un agrément officiel.
À la suite de l'agrément officiel, un accord-cadre juridique est conclu entre l'IB et l'université, et celle-ci envoie le paiement des frais d'agrément et de licence exigibles.
Trois ans après l'agrément officiel, l'IB procède à une évaluation intermédiaire de la formation. L'agrément doit être renouvelé six ans après le premier agrément officiel.
Les universités intéressées par la possibilité d'obtenir un agrément pour l'une de leurs formations peuvent envoyer un courriel aux services de formation des enseignants et une conférence téléphonique sera organisée.
Liens utiles
Des études et des renseignements utiles en rapport avec l'IB sont accessibles par les liens ci-dessous.
- http://www.ibo.org/fr/programmes/research/resources/
Cette page propose des liens qui donnent aux professionnels de l�����ducation des informations sur l�����tat de la recherche dans le secteur de l�����ducation internationale (en anglais).
- http://www.ibo.org/fr/diploma/assessment/documents/d_x_dpyyy_ass_0503_1_f.pdf
Le document Principes et pratiques d'évaluation au Programme du diplôme explique le fonctionnement du système d'évaluation du Programme du diplôme de l'IB et les principes qui le sous-tendent.
- http://www.ibo.org/fr/facts
Mise à jour quotidiennement, la rubrique Statistiques sur les écoles du monde de l'IB de la page Faits et chiffres propose diverses données statistiques sur les établissements et les programmes de l'IB.
- http://www.ibo.org/fr/programmes/research/database/
L'International Education Research Database (base de données sur la recherche dans le domaine de l'éducation internationale, en anglais) est une base de données avec possibilité de recherche proposant une palette de ressources centrées sur les programmes de l'IB et l'éducation internationale en général.
- https://www.epiconline.org/pub/IBStandardsReport.zip
Le rapport final de l'International Baccalaureate Standards Development and Alignment Project (projet d'élaboration et d’alignement des normes de l'IB, en anglais) est un rapport indépendant qui détermine dans quelle mesure les programmes de l'IB permettent d'acquérir les connaissances et les compétences scolaires nécessaires à la préparation aux études universitaires. Il constitue ��galement un point de r��f��rence pour ��valuer la concordance entre le programme d'��tudes de l'IB et les normes des ��tats-Unis relatives au contenu des programmes.
